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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.学习小组在做完同一道数学题后,小组四人的对话,你赞同的是(??)。
A.小明说:你们不用说了,我的方法是最好的。
B.小刚说:我是学习委员,应该都听我的。
C.小兰说:这道题我是这样做的,你们看看怎么样。
D.小辉说:我只做题,不发表任何意见。
2.课余生活如何去选择?你赞同的观点是(??)。
A.结合自己的实际情况和父母的意见
B.我的事情我做主,听从我自己的
C.自己还小由父母做主
3.下列哪些是未成年人不适宜出入的场所(??)。
A.图书馆、阅览室、运动场
B.科技馆、博物馆、少年宫
C.酒吧、网吧、歌厅
4.(??)不是法律里所称的毒品。
A.香烟???
B.鸦片???
C.海洛因???
D.吗啡
5.课余生活中,我们言谈举止要注意(??)。???
①言谈举止符合小学生的行为规范
②注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则
③自己想干什么就干什么
A.①②??B.②③??C.①③
6.面对不同看法,下列态度正确的是(??)。
A.简单拒绝???
B.一味接受???
C.真诚坦率的沟通
二.填空题(共6题,共30分)
1.“换位三部曲”分别是稳定情绪、(???)和(???)。
2.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动相结合,室内活动与室外活动互补,处理好(???)学习与(???)生活间的关系。
3.(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进(???)。
4.面对丰富多彩的课余生活,需要我们开动脑筋,(???)选择。
5.课余生活中,我们的言行举止应该符合小学生的(???),注意(???),(???),(???),这些都是基本要求。
6.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动(???),合理(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.远离毒品和烟酒的诱感,关键在我们家长和老师的引导和制止。(??)
2.大量吸烟喝酒对身体有害,少吸烟喝酒对身体没有害处。(??)
3.遇到威逼利诱,应该及时向老师和父母求助,不能隐瞒。(??)
4.校内课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。校外课余生活中,我们无需遵守小学生的行为规范。(??)
5.吸毒是一种高消费,为了支付巨额的毒资,吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪。(??)
6.小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.我会连。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共28分)
1.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?
2.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?
3.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么?
4.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?
5.我们明白烟酒和毒品的危害了,只是试一试,就一次,以后绝不会再碰他们。可以吗?为什么?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共11分)
1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
2.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。
①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.冷静思考;寻找合理点
2.个体;群体;课内;课余
3.真诚坦率;和谐
4.合理
5.行为规范;文明礼貌;尊重他人;遵守活动规则
6.脑筋;选择
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下;
2.如图:
五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故;二手烟会危害家人的健康;青少年吸烟、喝酒会促成不良交友,影响身体发育。
六.简答题
1.(1)帮助山区贫穷孩子捐物活动;学习打篮球等。
(2)通过学习《自主选择课余生活》一课我有以下启发①合理选择自己感兴趣、有益的、充满正能量的课余生活。②根据家庭的实际情况,杜绝攀比心理,听取家长或老师的合理建议,并结合自身条件选择有利于自身的发展的课余生活。
2.(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规
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