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整理与复习(3)北师版·一年级下册
①找到数学信息②提炼有用数学信息③发现或提出问题④根据相应数学信息解决问题知识总结如何解决问题?
√解决问题:
(1)柏树比松树多多少棵?13713-7=6(棵)答:柏树比松树多6棵。
(2)提出一个数学问题,并解答。
松树和柏树一共有多少棵?7+13=20(棵)答:松树和柏树一共有20棵。
柏树比杨树少多少棵?(或柏树和杨树相差多少棵?)16-13=3(棵)答:柏树比杨树少3棵或柏树和杨树相差3棵。
松树:11-7=4(棵)我们又种了一些槐树……(3)补充信息解答问题:松树与槐树相比,谁多?多多少棵?槐树有11棵。槐树:7棵11棵答:松树与槐树相比,槐树多,多4棵。
巩固练习【选自教材第46页巩固应用第6题】比寿命。猫比狗多活多少年?15-9=6(年)答:猫比狗多活6年。
七巧板中为什么没有长方形?为什么能够站稳的都是立体图形,我们能想办法让平面图形站稳吗?妈妈说还有负数,负数是比0还小吗?那怎么可能呢?要这样的数有什么用呢?我怎么也写不出比0小的数。生活中的数数不完,咱们能学完吗?
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
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