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第四章有趣的图形
这些雪地小画家是怎
样画画的？
我们认识的立体图形
从这些立体图形中，想得到它其中一个面怎么办呢？
小组合作要求：
1.同桌两人为一小组进行合作；
2.利用手中工具，在纸上画或印出自己
刚才摸到的面，并说说这个面有什么特点；
3.完成后静息；
4.上台展示并汇报过程。
汇报形式：我用（）的方法，得到了（）的
脚印，它的特点是（）。
认一认
圆
正方形
长方形
三角形
回想一下，这节课你学到了哪些
知识？和大家一起分享说一说！
你有什么感想？
总结回顾
评价反思
01
02
完成课后练习题
课时练习题（选取）
谢谢观看
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