12.1《拥有积极的人生态度》七年级道德与法治课件.pptxVIP

12.1拥有积极的人生态度;七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。;导语：张海迪1955年出生，1960年患脊髓病导致高位截瘫。没有上过学，她怀着对知识的渴望和顽强的毅力自学完小学、中学和大学的课程，还掌握了英语、日语、德语和世界语。还以乐观向上的态度力所能及地给予他人帮助，她自学医学知识，在自己身上练习针灸，为乡亲们治病。她还创作了多部文学作品，被誉为“中国的保尔”。她曾担任中国残联主席团主席等职务，积极推动中国残疾人事业的发展。她的努力和成就使她获得了众多荣誉和奖项。张海迪乐观豁达的人生态度，更激励着一代又一代的中国人。今天我们就一起来学习如何像张海迪一样《拥有积极的人生态度》;认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。;思考：你赞成哪种态度？他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响？;

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。;躺平：原本是网络用语，意指一种无所作为、不追求、不奋斗的生活状态。;积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。

消极的人生态度，往往使人看到事物坏的

一面，从而心灰意冷、消极懈怠。

;3、积极的人生态度体现在哪些方面？;思考：（1）苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？;屠呦呦在青蒿素的研究过程中，领导团队从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药基础上，编写了640种药物为主的《抗疟单验方集》，对其中的200多种中药展开实验研究。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国多个省市、多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统医学文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效好的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。

;“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，意思是要多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地辨别，笃诚地践行。;思考：（1）华罗庚的“聪明在于学习，天才在于积累”体现了怎样的人生态度？

（2）勤奋进取的人有什么特点？

;韩愈是“唐宋八大家”之首，学问渊博，当过唐代最高中央学府的教授，曾在唐代东都洛阳工作多年。他认为传道、授业、解惑是老师的职责，经常教育学生要好好学习、天天向上。“业精于勤，荒于嬉”这个成语出自韩愈的《进学解》，意思是勤奋能使业务技能更加精进，而沉迷于玩乐会导致业务技能荒废。这要求人们对学业勤奋不辍，研习不止，这样日积月累，才能有所成就。;①积极的人生态度体现为乐观向上。

②积极的人生态度体现为认真务实。

③积极的人生态度体现为勤奋进取。;课堂小结;不同人生态度的影响;1．漫画《乐观、悲观》告诉我们（）

①人生态度是复杂多样的

②消极的人生态度是无法转变的

③学会保持积极的人生态度

④要保持乐观豁达、积极向上的人生态度

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④;2．两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（???）;3.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这句话讲的是积极的人生态度体现为（）

A.乐观向上B.不畏挫折

C.认真务实D.勤奋进取;4.“天才出于积累，聪明在于勤奋”这句话体现的人生态度是（）

A.乐观向上B.不畏挫折

C.认真务实D.勤奋进取;感谢您的观看