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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
2.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
3.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
4.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
5.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
6.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
7.下列物体,利用了生物质能的是(??)。
A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气
8.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
9.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变
10.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
二.填空题(共10题,共36分)
1.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
2.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
3.食物是我们身体所需养料和能量的主要(???),我们吃进肚子里的(???)都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的(???)和(???),这个过程叫(???)。
4.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
6.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
7.增加肺活量最显著的方法是多参加(???)也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
8.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。
9.音调是由物体振动的(???)决定的。
10.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)
2.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
3.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
5.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
6.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
7.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
8.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
9.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
10.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
四.连线题(共2题,共15分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(?
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