教科版小学三年级上册科学期末测试卷（预热题）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是（??）。

A.晴????B.多云????C.阴天

2.水蒸发的过程是（??）。

A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见，有时看不见

3.气象部门报告，某地昨天降水量为41毫米，它表示的是（??）的降水量。

A.每小时?????B.一天24小时?????C.一天内12小时

4.下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（??）。

A.沙子和食盐?????B.铜粉和铁粉?????C.水和酒精的混合物

5.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（??）现象。

A.凝固????B.蒸发????C.凝结

6.下列几组液体中，都能溶解于水的是（??）。

A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精

二.填空题(共6题，共24分)

1.零摄氏度写作：（???）。

2.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（???）。

3.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

4.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

5.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

6.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?（??）

2.降水的种类只有下雨这一种。（??）

3.下落的篮球会弹起来，是因为球内的空气被压缩了。（??）

4.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

5.风是由空气的流动形成的。（??）

6.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.你认为了解天气的变化有什么重要性？

5.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

七.综合题(共3题，共24分)

1.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

3.写出酒精灯各部分的名称。

1.（?????）2.（?????）3.（??????）4.（?????）5.（?????）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.0℃

2.天气

3.空气能被压缩；水；牛奶（符合题意即可）；空气

4.一起倒入；一样多

5.结冰

6.温度计；雨量器；风向标

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.加热、搅拌和把食盐研碎。

3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。