教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

2.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

3.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

4.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

6.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

7.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

8.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

9.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

10.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

2.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

3.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

4.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

5.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

6.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

7.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

8.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

9.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

10.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

2.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

4.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

5.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

6.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

7.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（??）

8.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

9.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

10.青椒含淀粉最多。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.连线。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.声音是怎样进行传播的？

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共13分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

2.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.听小骨

2.谷类

3.强；弱

4.产生；消失

5.食物

6.空气；马；黄河水

7.高低；快慢；越高；