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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.固态的冰到气态的水蒸气,这一过程称为(??).
A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
2.下列不能使水的蒸发加快的是(??)。
A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润
3.下面不属于空气特征的是(??)。
A.很轻????B.容易泄漏????C.有颜色
4.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。
这一天,下雪的城市是(??)。
A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四
5.降水量的结果用柱状图表示,我们可以从中看出(??)。
A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是
6.能加快红糖溶解的方法(??)。
A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖
二.填空题(共6题,共24分)
1.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。
2.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
3.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
4.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
5.我们科学实验中常用的加热工具是(???),温度最高的火焰部分是(???)。
6.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰和水都不会流动。(??)
2.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。(??)
4.装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。(??)
5.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)
6.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
4.简述热气球的制作方法。
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共23分)
1.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:
1.这个实验用到了哪些材料?在正确答案后面的方框内画“√”。
两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□
小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□
2.观察记录表,可以加快肥皂溶解的方法有(???)。(多选)
A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块
3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时,相同条件有(???)、(???),不同条件有(???)。
2.有一天,小猫咪咪发现了一个瓶子,这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手,它决定用这个瓶子来存水。可是,当咪咪把水从漏斗倒进去时,它发现水无法从漏斗流下来,咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?
3.请填写下面关于空气的气泡图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.占据;体积
2.固体;液体;气体
3.孔明灯
4.水
5.酒精灯;外焰
6.风;降水量;气温
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。
2.可以先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
3.在炎热的夏天,向晒得发烫的地面上洒一些水,水蒸发得很快,水蒸
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