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教科版科学六年级下册期末测试卷附答案(达标题).docxVIP

教科版科学六年级下册期末测试卷附答案(达标题).docx

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教科版科学六年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于人工选择,下列描述不正确的是()。??

A.比自然选择速度快

B.由人类控制发展方向

C.能解释长颈鹿进化的原因

2.科学家在我国发现了一个古生物化石宝库。()。??

A.云南丽江?????B.四川内江?????C.云南澄江

3.太阳系的八大行星中,距离太阳远近排列第三的是()??

A.金星?????B.地球?????C.水星

4.加固正方形框架的最好办法是增加()??

A.横杆?????B.竖杆?????C.斜杆

5.为了增加横梁的抗弯曲能力,常把横梁()。??

A.横着放?????B.立着放?????C.斜着放

6.架高压线的铁塔不容易倒塌的主要原因是()。??

A.架塔的材料全部应用了金属材料

B.应用了上小下大的框架结构

C.整个塔身很重,抗击风的能力很强

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)、(???)是生命现象最基本的特征,其中种瓜得瓜描写的是(???)现象,一母生九子,九子各不同描写的是(???)现象。

2.一光年就是(???)所走的距离,大约是9.5万亿千米。

3.生态系统的平衡是一个(???)的状况,属于一种(???),并不是一成不变的。

4.中国移动信号塔呈骨架式构造,科学上把这样的构造叫做(???)结构。

5.某中学地理园中的地球仪模型的地轴向上指向(???)星,它是一颗(???).(填“行星”或“恒星”)。

6.我们把以(???)为中心,由八大行星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的一个天体系统称为(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.牛奶和柠檬汁混在一起,既发生了形态变化,又产生了新物质。(??)

2.“上小下大,上轻下重”的物体不容易倒。()

3.地球上形成丰富多彩的生命世界,人类对生物的进化一般不起作用。()

4.日食分为三种:日全食、日偏食和日环食。(??)

5.冰融化成水了,所以冰融化成水是化学变化。(??)

6.铁的生锈与水的多少有关,与空气无关。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列生物的特征和功能连起来。

五.简答题(共5题,共20分)

1.小明同学在青春期经常出现心情烦躁,厌学、不愿意与人交流等反常现象,你有什么好的建议帮帮他?

2.脊椎动物大体可以分为哪几类?

3.请根据家乡实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。(至少写4条)

4.木条折断和木条燃烧它们所产生的变化一样吗?为什么?

5.简要说说日食是怎样形成的?

六.综合题(共2题,共16分)

1.学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后,小组根据设计图进行了制作,且对模型进行了测试评估,发现了一些问题。请根据你所学的知识,完成下列问题。

(1)制作塔台模型时,小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱?为什么?

(2)在制作模型过程中,小明发现设计有问题,下列做法正确的是()。??

A.小明马上对模型进行修改

B.小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改

C.小明与小组成员研讨后,先改图纸再修改模型

(3)在测试塔台模型高度时,应测量()??

A.紧贴侧柱的高度

B.顶面到地面的垂直距离

C.立柱的高度

(4)在测试塔台抗风能力时,小组塔台抗风能力得分较低,下列做法可行的是()。??

A.调整塔台的位置,离风扇远点

B.减少塔台底部的钩码

C.调整底部结构,增加底部面积

(5)在测量塔台承重时,塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图,分析原因并在设计图中进行改进。

设计图

分析问题并在图上修改

?

2.阅读下面短文,回答相关问题。

濒危植物

??濒危植物指野生种群的数量极少,处于灭绝危险中的植物,如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

??导致植物濒危的原因是多方面的,许多学者认为,非生物因素是其濒危的主要原因,特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限,这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏,森林被大面积砍伐,草原沙漠化,大气和水污染等,都可导致植物种类的灭绝。

??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值,以及保护基因不丧失。

(1)下列说法中,正确的是()。??

A.濒危植物就是已经灭绝的植物

B.世界上有几十万种植物,没必要保护濒危植物

C.银杏是濒危植

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