教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案（b卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

2.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

3.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

5.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

7.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

8.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

9.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共58分)

1.植物可以（???）我们的环境。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

10.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

2.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

4.向日葵没有果实。（??）

5.植物的种子都长在树上。（?）

6.动物和植物都会繁殖后代。（??）

7.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

8.预测是测量之后要做的一步。（?）

9.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

10.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共17分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

7.A

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.美化

2.比较高矮；比较长短；比较大小

3.溶解；分离；可逆

4.（1）起点；（2）终点

5.相同

6.卡尺；折叠尺；测距车

7.5；6

8.相同

9.卷尺；直尺；软尺

10.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7