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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。
A.胃????B.大肠????C.食道
2.下列现象属于反冲运动的是(??)。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动
3.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
4.赛车的车身重心低是为了(??)。
A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定
5.(??)起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液
6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
7.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
8.下列食物中含有脂肪多的是(??)。
A.西红柿????B.白菜????C.花生
9.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)
A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的
10.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
二.填空题(共10题,共30分)
1.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很(???)的声音。
2.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
3.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
4.影响声音强弱变化的因素是(???)。
5.为了保证我们身体的健康,平时我们应该不(???)、不(???)。
6.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
7.音调是由物体振动的(???)决定的。
8.根据食物的生熟,可以分成(???)和(???)。
9.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
10.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)
2.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
3.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
4.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
5.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
6.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
7.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)
8.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
9.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
10.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共25分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.什么是肺活量?
4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种
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