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教科版四年级上册科学期末测试卷带答案(能力提升).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷带答案(能力提升).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

2.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

3.呼吸一次是指(??)

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

4.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

5.下面说法中,错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

6.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

7.使小车运动慢的因素可能是(??)。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

8.下面食物中,冷吃味道更好的是(??)。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

9.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是(??)。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

二.填空题(共10题,共46分)

1.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。

2.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。

3.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。

4.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。

5.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。

6.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。

7.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。

8.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

9.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。

10.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。

①(???);②(???);③(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)

2.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。(?)

3.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)

4.地球上所有物体都受到向下的重力。(??)

5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)

6.耳蜗中充满液体。(??)

7.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)

8.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)

9.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)

10.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)

四.连线题(共2题,共9分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.请说一说火箭是靠什么飞行的?

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

七.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”

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