教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

2.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

3.关于呼吸下列说法，不正确的是（??）。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存，就必须时刻呼吸?????C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次

4.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

7.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

8.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

9.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

10.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

二.填空题(共10题，共44分)

1.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

2.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

3.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

4.音叉是一种（???）的仪器，是用来（???）乐器和（???）音高的。音叉上的字母代表（???），数字代表音叉每秒（???）。

5.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

6.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

7.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

8.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

9.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（???），要使物体运动得更快，必须对物体用（???）。

10.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

2.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

4.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

5.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

6.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

7.声音看不见也摸不着。（??）

8.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

9.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

10.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.同根弦发出