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;班会开场,老师播放一段介绍金星和火星的科普纪录片。从金星那浓厚且极具腐蚀性的大气层,到火星上壮观的峡谷与神秘的干涸河床,奇妙的画面瞬间点燃同学们的好奇心,“金星”与“火星”主题班会就此拉开帷幕。
紧接着,老师借助图文并茂的PPT,深入讲解金星和火星的独特特性。介绍金星时,老师强调其表面温度高达460℃,比最炎热的撒哈拉沙漠还要炽热许多,而且它逆向自转,太阳从西边升起、东边落下。讲解火星时,老师提到火星上存在太阳系中最大的火山——奥林匹斯山,高度约为珠穆朗玛峰的2.5倍,还讲述了火星曾存在液态水的推测。
为活跃气氛,老师组织“金星火星知多少”知识竞赛。将同学们分成若干小组,以抢答形式回答有关两颗星球的问题,如“哪颗星球的大气层主要由二氧化碳组成”“火星上最高的山峰叫什么”等。在竞赛过程中,同学们踊跃抢答,各小组竞争激烈,进一步加深对金星和火星的认识。
之后,老师引导同学们探讨未来人类探索金星和火星的可能性,鼓励大家分享自己对星际探索的想法。有的同学提出可以在火星建立基地,解决地球人口过多的问题;有的同学畅想制造能抵御金星高温的探测器。老师对同学们的奇思妙想表示肯定,并激励大家努力学习科学知识,将来投身于星际探索事业。
班会末尾,老师总结本次班会内容,再次强调探索金星和火星对人类发展的重要意义。;;;某某;说一说:男性和女性在性别上有哪些典型的特点?;;;迎宾;;;;迎宾;;同学们下课啦!
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