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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

2.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

3.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

4.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

5.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

6.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

7.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

8.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

9.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（??）。

A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果

10.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

二.填空题(共10题，共30分)

1.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

2.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

3.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

6.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

7.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

8.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

9.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

10.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

2.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

3.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

4.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

5.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

6.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

7.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

8.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

9.声音只能向前传播。（??）

10.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共16分)

1.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。

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