教科版四年级上册科学 期末测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

2.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

3.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

4.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

5.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

6.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

7.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

8.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

9.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

10.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高?????B.乐器振动的越快，声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

二.填空题(共10题，共44分)

1.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

2.声音的强弱可以用（???）来描述。

3.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

4.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

5.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

6.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

7.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

8.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

9.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

10.声音的传播是以（???）的形式传播的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

2.弦的音高与制作材料有关。（??）

3.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

4.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

5.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（??）

6.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

7.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

8.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

9.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

10.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???