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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。
A.体操????B.跳高????C.游泳
2.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
3.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
4.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
5.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
6.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
7.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
8.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
9.食物进入口腔中起到搅拌作用的是(??)。
A.牙齿????B.舌头????C.唾液
10.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
二.填空题(共10题,共44分)
1.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
2.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。
3.每天我们都会食用种类丰富的(???),这会给我们带来许多益处。
4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
6.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
7.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
8.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
9.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
10.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
2.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)
3.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
4.长时间用口腔呼吸会对身体不利。(??)
5.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
6.氧气是维持生命所必需的物质。(??)
7.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
8.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
9.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。(???)
10.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如何保证我们所摄入的营养均衡?
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这
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