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2分钟关于勇气演讲稿500字（12篇）

2分钟关于勇气演讲稿500字（通用12篇）

2分钟关于勇气演讲稿500字篇1

亲爱的老师、同学们：

两年前，妈妈在青少年活动中心给我报了一个跆拳道班。

我学了三四个月，教练说要让我们去西工参加跆拳道比赛，我告诉了妈妈，妈妈说：“去吧，去参加吧，这是锻炼你的好机会，说不定还能得个奖。”我不愿意：“我不敢去，也不想去，妈妈你别给我报。”可妈妈的态度非常坚决，非让我去。我想：教练说去了还能免费拿到袋子以及其他东西，就也不闹了。

比赛时间到了，我和妈妈去了西工的比赛现场，到了比赛现场，我非常害怕，有这么多人看着我，要是出了错，怎么办，怎么办呀，那可很丢人的呀!妈妈对我说：“你要是紧张，就深呼吸，这样就不紧张了。”我按照妈妈教我的方法，做了几个深呼吸，心平静了下来。还好刚上场的不是我，我正好可以熟悉环境。

轮到我了，我的心又开始紧张起来：怎么办呀，轮到我了，我做不好他们该笑话我了呀，没办法了，硬着头皮上吧，路只有一条。去比赛吧，唉，不行呀，还是紧张，这可让我如何是好呀。

妈妈用鼓励的眼光看着我，我把心一横，上吧。

第一个项目是打拳。到了赛道，我和几个小朋友一起开始打，打完后，我的心平静下来，也没有什么可怕的嘛。第二个项目，实战比赛。我和一个小朋友对打，教练哨声一响，我们还始比赛。

比赛结束了，虽然我只得了第四名，拿个四等奖，但是教练说：“你虽然没有进前三名，但是你有勇气，这一点非常好。”我听了非常高兴。

这件事让我明白了，人有了勇气就可以战胜一切困难险阻!

2分钟关于勇气演讲稿500字篇2

亲爱的老师、同学们：

掌声是一种肯定，是一种尊重，是一种鞭策，是一种动力。

记得在星期天的时候，我们老师说清明节的后两天让我们开一个“联欢会”，过了两天，我们期待以久的“联欢会”就要开始了，联欢会的前一天，我们在教室里又是装又是扮，终于把教室搞得欢欢喜喜，红红火火。

.........联欢会”开始了，第一节目是“孔雀东南飞”舞蹈，第二个，第三个.........终于轮到我了,只听主持人喊到:下面有请“吉它王”出场，他给大家演奏《爱的罗曼史主题与变奏》于是，我三步两步就上到了场上，拿起了吉它，给大家演奏起来，弹到中间，忽然我忘了谱子了，于是，我开始紧张起来。这时，大家给了我热烈的掌声，这掌声给了我信心，给了我力量，给了我勇气，所以我不再紧张，鼓起勇气，接着往后弹，啊!在大家的掌声中终于弹完了。

我站起来向大家鞠了个躬，这时的同学们突然镇定了下来，这时我的心里嗵、嗵、嗵、的跳着，我想这次弹的一定很烂。就在这时一阵热烈的掌声响了起来。

这个掌声，是给人以勇气的掌声，是给人以尊重的掌声，是给人以信心的掌声，因此，在生活中，我们要为自已鼓掌，要为他人鼓掌，这是对他人也是对自己的尊重。

2分钟关于勇气演讲稿500字篇3

亲爱的老师、同学们：

常老师是我小学六年级时的语文老师，她经常在我需要点勇气时，给我吹来“勇敢的气”。

学校要举办读书节与艺术节的演出。上午，老师在班中挑选演出的人员。我们班主要表演朗诵，所以老师让同学轮流朗诵诗。

我非常想参加，可又不敢。妈妈说我没有艺术细胞，刚才老师说还要唱歌，我想还是不参加了，免得丢人。老师叫到我，我像霜打的茄子，说了一声不参加。

中午放学前，老师特意补充道：“还想参加的人下午还有机会，中午回家练练。”听了这句话，我心中绽开了灿烂的笑容.。

路上，我的思想一直在做斗争：

“你还是不要参加了，又没有艺术细胞，有什么资格参加!”黑暗的小人说。

“不行!在没有艺术细胞，也要去参加，你得突破自己，不可以胆小!”代表着光明的小人说。

最终，我决定抱着一丝希望去参加。中午我苦读苦练了半小时，信心十足地上学。

到了学校，看到参加的人实力那么强，我自己觉得我不行，就决定不参加了。

第二天一早，我来到学校，坐到座位上。见老师脸上挂着迷人的微笑，迈着轻快的步伐向我走来，在我身边坐下：

“你昨天怎么不报名参加呢?”老师温柔地问。

妈妈说我没有艺术细胞。我小声、胆怯地在心里说，但始终没有说出来。

老师接着说：“其实老师是很希望你参加的,”我的泪珠在眼中打转，“你应该克服你的胆小，勇敢地站起来，展示出你的光彩!”

我点了点头，头低下去。

老师走后，我的泪珠再也忍不住了，流了下来。虽然老师鼓励我参加，但我还是鼓不起来勇气。

老师，我今后一定会克服这个毛病，我永远会将这句话铭记在心，我一定会勇敢地站起来，展示出我的光彩!它是您给我最好的礼物，我永远也不会丢弃，我会永远珍藏在我心中最宝贵的地方。

勇气，这需要多么大的勇气。现在，我已经在慢慢地、努力地打