教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含解析答案.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（??）。

A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇

2.一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（??）。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

3.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

4.下列有关空气的说法中正确的是（??）。

A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状

B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性

C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质

5.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

6.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,（??）不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

2.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

3.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

4.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

5.风其实是由空气（???）形成的。

6.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.抽出空气的袋子，和原来一样重。（??）

2.做空气占据空间实验时，玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。（??）

3.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

4.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

5.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

6.空气能够占据空间，也能够被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.请你说一说风的成因。

3.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共23分)

1.探究题。

空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。

1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（???）。

2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。

3.从你房间取