2024年秋鲁教版（54制）6年级上册英语教学课件 Unit5 Section A (3a-3d) （第3课时）.pptx

第3课时(3a-3d)Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

单词：climb,moreLearningGoals132能够掌握情态动词can的用法、含义和句式结构能够运用情态动词can询问某人会做的事情精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Warmingup根据图片提示用“Ican...”造句Icanplayfootball.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Icanplaychess.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Icanplaythepiano.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Icanpaintwell.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Lookattheverbsinbold.Dotheychangeform?3aCanyouplayping-pong?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaytheviolin?Yes,hecan./No,hecan’t.Cantheyplaychess?Yes,theycan./No,theycan’t.Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.No,theydon’tchangeform.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

情态动词can的用法1.can是情态动词，不能独立作谓语，其后须接动词原形。2.它没有人称和数的变化。3.can的否定形式为can’t/cannot。4.can可表示能力、许可、推测等，本单元主要是表示能力的用法。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

can的其他用法：1.can作为情态动词，可以表示请求或允许。CanIuseyourpencil?我可以用一下你的铅笔吗？Youcansitdown.你可以坐下。—CanIborrowyourpen,please?我能借一下你的钢笔吗？—Certainly.当然可以。2.can也可以用于推测，表示可能性。常用于否定句和疑问句。此时cant译为“不可能”。Heisintheclassroom.Hecan’tbehere.他在教室。他不可能在这儿。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

情态动词can的句式结构：肯定句主语+can+动词原形+其他.Hecanrunfast.否定句主语+can’t/cannot+动词原形+其他.Hecan’t/cannotplaytheviolin.一般疑问句Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can’t.—Canheplaytheguitar?—Yes,hecan./No,hecan’t.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Matchthetwopartstomakesentences.Thenmakemoresentenceswithcan.Afishcanswim.Aduckcanswim.Adogcanrunfast.1.Afish2.Aduck3.Aparrot4.Adog5.AcatA.canspeak.B.canfly.C.canswim.D.canrunfast.E.canclimbtrees.Acatcanclimbtrees.3bAparrotcanspeak/fly.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Completethepassagewiththewordsinthebox.3cislikestoplaycanplaycanspeakcan’tspeakcanevenmakeMybestfriendisLinda.She_____goodatsomanythings!She______