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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
2.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
3.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
4.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
5.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
6.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
7.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
8.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
9.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
10.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
二.填空题(共10题,共38分)
1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
2.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
3.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
4.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
5.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
6.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
7.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
8.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
9.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
10.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
2.磁铁都是天然形成的。(??)
3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
4.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
5.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)
6.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
7.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
8.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
9.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
10.我们的身体每天都在生长变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
?
???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮
五.简答题(共5题,共26分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
5.简单说一说指南针的使用方法。
六.综合题(共3题,共21分)
1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。
2.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。
游泳馆(???)学校(???)邮局(???)书店(???)
3.如下图所示,玩“翻拍手”游戏时,用到了哪些感觉器官?如果用到的感觉器官,在括号内打“√”;没用到的感觉器官,在括号内打“×。
眼(??)?耳(??)?鼻(??)?舌(??)?皮肤(??)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
6.A
7.C
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