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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
2.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
4.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
5.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
6.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
7.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
8.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
9.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(??)。
?
A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多
10.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
二.填空题(共10题,共56分)
1.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
2.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
4.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
5.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
6.人体外形是(???)对称的。
7.磁带中磁铁的作用是(?????)。
8.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
9.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
10.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.薯片是健康食品。(??)
2.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)
3.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
4.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
5.眼睛和手都是感觉器官。(??)
6.皮肤是人体器官之一。(??)
7.舌头能尝得出很多种味道。(??)
8.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
9.磁铁的形状是多种多样的。(??)
10.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)
?
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
2.如何判断蹄形磁铁的磁极?
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
5.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习
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