第一单元第2课 《生活之美》教学设计 - 人教版2025美术七年级下册 .pdf

共2课时

新

课题1.2生活之美课型

授

第2课时

1.知道：欣赏美术作品，知道艺术家运用不同表现形式创作美术作品。

2.理解：感受作品中人民幸福和国家富强，理解“优秀美术作品是一首时

教学

代赞歌o

目标

3.能做：能够运用美术鉴赏方法，分析不同表现形式和题材美术作品，以

“生活之美”为题。画出创作草图并写出创作思路。

4,教学重点：欣赏美术作品，知道艺术家运用不同表现形式创作美术作品。

重点

5.教学难点：能够运用美术鉴赏方法，分析不同表现形式和题材美术作品，

难点

以“生活之美”为题，画出创作草图并写出创作思路。

教学

讲授法，欣赏法，提问法，分析法

策略

课

原

课

中

教学活动

反

思

一、导入新课

指导学生初步欣赏本课美术作品，引导学生感受社会进步、科技发展和文

化事业繁荣给我们生活带来了巨大变化。请同学们结合自己生活和学习，

思考并分享身边发生变化。

2.提出问题：

同学们学习环境和日常生活有怎样变化?对我们生活产生了怎样影响？

二、新课教授

1、教师讲解：

(1)表现形式

美术是以物质材料为媒介视觉艺术，通过丰富造型手段，创作出具有一

定空间和审美价值视觉形象艺术，如中国画、油画、雕塑等。

(2)题材

美术作品题材非常广泛，如事件、人物或场景等，反映了艺术家通过绘画表

达思想和情感，每一种题材都有其独特内涵，赋予了绘画作品深刻意义，使

作品更有艺术感染力。

结合本课美术作品，小组讨论这些作品分别运用了什么表现形式，表现了怎

样题材。

学生回答问题。

2、指导欣赏：

(1)指导学生欣赏中国画《梨园喜人村》，观察作品中表现人物形象.动态、表情

以及场景、色调和气氛。

梨园喜入村（中国画）2021年王潇中国美术馆藏

提问：

作品运用了什么表现形式和题材?表现