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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
4.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
5.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
7.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直?????B.倾斜?????C.水平
8.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
9.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
10.指南针上的指针,白色一端指(?)极,红色一端指(?)极。
A.东????B.南????C.西???D.北
二.填空题(共10题,共44分)
1.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
2.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
3.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
4.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
6.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
7.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
8.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
9.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
10.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(??)
2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
3.磁铁不能吸引镍。(??)
4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
5.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
6.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
7.我们一出生就会走路。(??)
8.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
9.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
10.摔断的磁铁就不再具有磁极了。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
5.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
六.综合题(共3题,共24分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(?
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