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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
2.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
3.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
4.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
5.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
6.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
7.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
8.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
9.请你选出不正确的测量方式(??)。
A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子
10.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
二.填空题(共10题,共38分)
1.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
4.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。
5.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
6.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
8.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
9.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
10.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
三.判断题(共10题,共20分)
1.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)
2.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)
3.指南针发源于中国。(??)
4.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)
5.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
6.条形磁铁磁力最大是中间位置。(??)
7.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)
8.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
9.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。(??)
?
10.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
5.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
六.综合题(共3题,共17分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
2.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达
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