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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
2.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
3.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
4.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
5.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。
A.?????B.?????C.
6.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
7.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
8.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
9.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
10.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
?
A.左侧?????B.右侧?????C.两侧
二.填空题(共10题,共48分)
1.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
3.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
4.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
5.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
7.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
8.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
9.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
10.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.头发剪短后可以再生长。(??)
2.磁带中并没有磁铁。(??)
3.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
4.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
5.耳机中使用的是条形磁铁。(??)
6.指南针是我国古代四大发明之一。(??)
7.磁铁的各个部位都有磁力,但磁力大小不同。(??)
8.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)
9.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)
10.指甲剪短后不可以再生长。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何判断蹄形磁铁的磁极?
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.如何使用指南针辨认方向?
5.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
六.综合题(共3题,共19分)
1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条
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