教科版三年级上册科学期末测试卷标准卷.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（??）。

A.1℃?????B.2℃?????C.5℃

2.下面的物体可以流动的是（??）。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

3.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（??）。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

4.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉，这说明（??）。

A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的

5.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（??）。

A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题

6.地球的表面约有（??）覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

二.填空题(共6题，共18分)

1.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

2.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

3.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

4.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

5.物体可以分为（???）、（???）和（???）三种类型。

6.空气是一种没有气味的（???）体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

2.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

3.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

4.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

5.用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。(?)

6.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

七.综合题(共3题，共22分)

1.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

2.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?

（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？

3.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射器中装的是空气，第（???）只注射器中装的是水。

（2）从实验中，我们知道了（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.数值天气预报

2.阳光辐射

3.很低；光滑

4.气温计

5.固体；液体；气体

6.气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.用扬场机把谷粒扬向空中，使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉，但不能吸引木