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教科版三年级上册科学《期末测试卷》精编答案.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》精编答案.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于天气预报的制作过程的描述正确的是(??)。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报

B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报

C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报

2.正确测量水温的方法有(??)。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

3.打足气的皮球能跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

4.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为(??)。

A.水特别冷????B.水蒸发带走了身体的热量????C.空气温度低

5.水沸腾时会发现(??)。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

6.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

7.以下说法正确的是(??)。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

8.气温计测量出来数据的单位是(??)。

A.千克????B.摄氏度????C.毫米

9.小明收集了某天24小时内的雨水,在雨量器里的高度是18毫米,用量筒没得的体积是72毫升,这天的降雨量是(??)。

A.72毫米????B.72毫升????C.18毫米

10.与水的蒸发快慢无关的是(??)。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

二.填空题(共10题,共42分)

1.我会通过(???)知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的(???)、(???)等天气信息。

2.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中,(???)水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有(???)不同,其他的条件都相同。

3.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。

4.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。

5.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。

6.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)

7.想要测量儿童节这天的气温,应该选择用(???)测量。

8.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。

9.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。

10.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)

2.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)

3.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(??)

4.做“热气球”的实验时,要用纸筒罩住蜡烛。(??)

5.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明不了什么问题。(??)

6.冰和雪都是固态的水。(??)

7.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。(??)

8.降水量的单位是体积单位:毫升。(??)

9.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。(??)

10.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共33分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?

4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

5.风是如何形成的?

七.综合题(共3题,共23分)

1.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图

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