教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案(达标题).docxVIP

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。

A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打

2.下列描述中,属于天气现象的是(??)。

A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发

3.下列量筒的读数方法正确的是(??)。

A.??????B.???????C.??????D.

4.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(??)。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

5.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。

A.小雨????B.中雨????C.大雨

6.某同学要测量一天的气温,其中读数方法不正确的是(??)。

A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数?????B.读数时视线和液柱顶端保持齐平?????C.示数稳定后再读数

7.晴天,一天中的最高气温通常出现在(??)。

A.10点????B.12点????C.14点

8.测量大气温度时,应该把温度计放在(??)。

A.室内?????B.室外阳光下?????C.室外阴凉通风处

9.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

10.下列类型的云中,很有可能下雨的是(??)。

A.均匀成层、灰色似雾的云????B.大团、堆积的云????C.纤维、羽毛状的云

二.填空题(共10题,共34分)

1.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)

2.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。

3.物质的三态分别为:(???)、(???)和(???)。

4.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论,这称作(???)。

5.食盐会(???)在水中,不同的物质在水中的溶解能力是(???),食盐溶解能力比小苏打(???)。

6.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。

7.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。

8.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。

9.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),我们发现袋子会(???)。

10.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.关心天气,可以及时预防自然灾害。(??)

2.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。(??)

3.体温计也可以用来测量气温。(??)

4.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(??)

5.水中不能溶解空气。(??)

6.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)

7.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)

8.空气是可以被加热的。(??)

9.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)

10.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.说一说,加快冰融化的方法。

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?

5.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?

七.综合题(共3题,共34分)

1.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正

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