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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(??)。
A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢????
B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快
C.从开始到最后,溶解的快慢一样
2.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
3.如图,烟囱的烟向着西边飘动,则此时吹(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
4.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
5.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。
A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气
6.如图,往平衡的天平一端的皮球里打气,皮球这一端会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
7.空气的特征,下列说法正确的是(??)。
A.空气是无色、无味、会流动、透明的。
B.空气可以看得见、摸得着。
C.我们的生活跟空气没有任何关系。
8.有一杯水温度是45℃,周围环境的气温是25℃,4小时后,这杯水的温度可能是(??)℃左右。
A.15?????B.25?????C.45?????D.60
9.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨
10.水变成水蒸气的过程需要(??)。
A.升温????B.降温????C.放热
二.填空题(共10题,共46分)
1.测量降水量多少的装置叫(???),降水量一般以(???)为单位计量。
2.(???)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围(???)的温度,就可以知道当地的(???)。
3.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
4.空气的(???)是风形成的原因。
5.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。
6.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
7.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
8.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
9.零摄氏度写作:(???)。
10.(???)是人类最早的航空工具。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)
2.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。(??)
3.有时空气不占据空间。?(??)
4.有些物质能溶解于水,有的很难溶解于水。(??)
5.实验中经常用到的一种方法是对比法。(??)
6.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)
7.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。(??)
8.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)
9.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
10.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
2.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
3.请你说出空气的三个特点。
4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
5.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
七.综合题(共3题,共28分)
1.实验探究。
1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞,注射器内空气的体积(???)。这个实验说明(???)
2、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,把活塞向下压,等压不动的时候松手看到的现象是(???)以上实验说明(???)
3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?
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