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2024年社会工作者之初级社会综合能力自我提分评估附答案

一、单选题（1-30题）

1.社会工作者小李在社区开展关爱独居老人的服务。他通过定期上门探访、陪老人聊天等方式，为老人送去温暖和关怀。这种服务体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B

解析：缓解困难是社会工作的基本目标之一。独居老人可能面临生活上的孤独、缺乏照料等困难，小李通过定期上门探访、陪老人聊天等服务，缓解了老人生活中的困难，给予他们关怀和帮助。所以答案选B。

2.下列关于社会工作专业价值观的说法，正确的是（）。

A.社会工作者应将服务对象的利益放在首位，无需考虑其他因素

B.社会工作者应尊重服务对象的自决权，即使其决定可能对自身不利

C.社会工作者应平等对待所有服务对象，不因其种族、性别等因素而有差异

D.社会工作者应避免与服务对象建立情感联系，以保持专业的客观性

答案：C

解析：社会工作专业价值观强调平等对待所有服务对象，不因服务对象的种族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而有所差异。A选项，社会工作者在考虑服务对象利益时，也需要在法律、伦理等框架内进行，并非无需考虑其他因素；B选项，当服务对象的自决可能对自身或他人造成严重伤害时，社会工作者需要进行适当干预；D选项，社会工作者需要与服务对象建立良好的情感联系，以更好地开展服务。所以答案选C。

3.小张是一名新入职的社会工作者，在服务过程中，他发现服务对象的需求与自己的专业知识和技能存在一定差距。此时，小张应该（）。

A.继续按照自己的想法为服务对象提供服务

B.终止与服务对象的服务关系

C.向同事和督导请教，提升自己的专业能力

D.让服务对象自己寻找更合适的帮助

答案：C

解析：当社会工作者发现自己的专业知识和技能与服务对象的需求存在差距时，应该积极寻求提升自己的专业能力。向同事和督导请教是一种有效的方式，可以获取更多的经验和知识，更好地为服务对象提供服务。A选项不考虑自身能力差距继续按自己想法服务，可能无法满足服务对象需求；B选项终止服务关系不符合职业道德；D选项让服务对象自己寻找帮助是不负责任的表现。所以答案选C。

4.某社区为了解决居民停车难的问题，组织居民代表召开会议，共同商讨解决方案。在会议中，社会工作者鼓励居民积极发言，提出自己的想法和建议。这种工作方法体现了社区工作的（）原则。

A.尊重社区自决

B.强调社区参与

C.善用社区资源

D.培养社区领袖

答案：B

解析：强调社区参与是社区工作的重要原则之一。在解决居民停车难问题时，组织居民代表召开会议，鼓励居民积极发言，提出想法和建议，让居民参与到问题的解决过程中，体现了社区参与的原则。A选项尊重社区自决强调社区有自主决定事务的权利；C选项善用社区资源侧重于对社区内各种资源的利用；D选项培养社区领袖是培养社区中有影响力的人物来推动社区发展。所以答案选B。

5.社会工作者小王在为服务对象提供服务时，发现服务对象存在一些认知偏差。小王通过与服务对象沟通交流，帮助其认识到自己的认知偏差，并引导其改变错误的认知。这种服务方法属于（）。

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.任务中心模式

答案：B

解析：认知行为治疗模式认为，认知、情绪和行为三者相互影响。社会工作者帮助服务对象认识到认知偏差并引导其改变错误认知，属于认知行为治疗模式的范畴。A选项心理社会治疗模式注重从人际交往的场景中了解服务对象；C选项理性情绪治疗模式强调通过理性信念来改变情绪和行为；D选项任务中心模式强调为服务对象确定具体的、可操作的任务。所以答案选B。

6.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理小组冲突

C.帮助小组组员从小组中获得新的认知

D.促进小组目标的实现

答案：A

解析：在小组工作的开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助小组组员彼此认识以消除陌生感，营造信任的小组气氛。B选项处理小组冲突主要是在小组中期转折阶段的任务；C选项帮助小组组员从小组中获得新的认知是小组后期成熟阶段的任务；D选项促进小组目标的实现贯穿小组工作的全过程，但在开始阶段主要是做好组员的相互认识等基础工作。所以答案选A。

7.某社会工作服务机构为了更好地服务社区居民，准备对社区进行全面的需求评估。下列关于需求评估的说法，正确的是（）。

A.需求评估只需要考虑居民的物质需求

B.需求评估可以采用问卷调查、访谈等方法

C.需求评估的结果不需要与居民进行沟通

D.需求评估是一次性的工作，完成后不需要再进行评估

答案：B