江苏省南京市师大附中2024-2025学年高一3月月考语文试题及答案.docx

江苏省南京市师大附中2024-2025学年高一3月月考语文试题

一、文言小题

1．下列加点词语的解释，正确的一项是（??）

A．居则曰：不吾知也??居：居然 B．殆有甚焉??殆：危险

C．阙秦以利晋??阙：侵损 D．则牛羊何择焉??择：选择

2．下列加点词语的解释，不正确的一项是（??）

A．为国以礼，其言不让??让：责备 B．我非爱其财而易之以羊也??爱：吝惜

C．庖丁释刀对曰??释：放下 D．焉用亡郑以陪邻??陪：增加

3．下列加点词语的意义完全相同的一项是（??）

A．如其礼乐，以俟君子?????以无厚入有间

B．以其无礼于晋，且贰于楚也???可使有勇，且知方也

C．乃中《经首》之会?????保民而王，莫之能御也

D．百姓之不见保，为不用恩焉???焉有仁人在位

4．比较下列两组加点词的意义和用法，判断正确的一项是（??）

①物皆然，心为甚???③宜乎百姓之谓我爱也

②砉然向然，奏刀騞然???④浴乎沂，风乎舞雩

A．①②相同，③④也相同 B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④也不同 D．①②不同，③④相同

5．下列加点词语不是古今异义的一项是（??）

A．行李之往来，共其乏困 B．因其固然

C．如会同，端章甫 D．明足以察秋毫之末

6．下列加点词的活用分类正确的一项是（??）

①孰能为之大??②夜缒而出??③以一服八，何以异于邹敌楚哉??④良庖岁更刀??⑤端章甫

⑥老吾老，以及人之老??⑦以乱易整??⑧朝秦楚??⑨谨庠序之教??⑩若亡郑而有益于君

A．①⑥/②④/③⑤⑦/⑧⑩/⑨ B．①⑦/②④/③⑧⑩/⑤/⑥⑨

C．①/②④⑨/③⑩/⑤⑥⑧/⑦ D．①⑦/④⑤/②③/⑥⑨/⑧⑩

7．下列各句句式结构和例句相同的一项是（??）

例：不吾知也

A．构怨于诸侯 B．百姓之不见保

C．夫晋，何厌之有 D．异乎三子者之撰

二、语言文字运用

8．下列成语全都出自《庄子》的一项是（??）

A．踌躇满志??游刃有余??贻笑大方 B．锲而不舍??危在旦夕??切中肯綮

C．洋洋大观??新硎初试??明察秋毫 D．缘木求鱼??目无全牛??官止神行

三、文言小题

9．下列语句中不含有通假字的一项是（??）

A．盖亦反其本矣 B．又欲肆其西封

C．抑为采色不足于目与 D．批大郤，导大窾

10．下列对文学文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（??）

A．“千乘之国”有一千辆兵车的诸侯国。乘，古时一车四马为一乘。在春秋后期，千乘之国是中等国家。

B．“冠者五六人”：冠者指相对于童子而言的成年人。古代男子二十岁时行加冠礼，表示成年。

C．“将以衅钟”：古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭，叫做“衅钟”。类似的祭礼还有“衅鼓”。

D．《左传》是记录春秋历史的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为《春秋》所做的传。

11．下列句子的翻译不正确的一项是（??）

A．“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。”言举斯心加诸彼而已。（《齐桓晋文之事》）

——“给妻子做榜样，推广到兄弟，进而治理好家和国。”这是说拿这样的心思施加到别人身上罢了。

B．苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。（《齐桓晋文之事》）

——如果没有长久不变的心，就会不遵守礼义法度，做事没有不为了自己的。等到犯了罪，然后接着就加以处罚，这样做是欺骗百姓。

C．今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。（《庖丁解牛》）

——现在我的刀已经用了十九年了，所解的牛有几千头了，但刀刃锋利就像刚从磨刀石上磨出来的一样。

D．且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（《烛之武退秦师》）

——而且您曾经给予晋君恩惠，他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。

12．下列对文本理解正确的一项是（??）

A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》以“言志”为线索，记述了孔子和弟子的一次谈话，反映了儒家的政治理想和治国理念，也表现出各个人物的精神风貌和思想态度。

B．《齐桓晋文之事》中，孟子先是极其严厉地驳斥了齐宣王的“霸道”政策，然后通过对比、比喻论证等方式阐明了自己的仁政思想，得到了齐宣王的认可。

C．《庖丁解牛》中，文惠君通过庖丁解牛的故事感悟到了养生之道：人世间充满错综复杂的矛盾，人们顺其自然，只是为了躲避那些可能伤害自己的矛盾。

D．《烛之武退秦师》中，烛之武临危受命，他洞悉当时的形势，巧妙地利用秦、晋两国的矛盾，表现出处处为秦国利益着想的样子，仅凭一己之力使郑国免于灭亡。

四、文言文阅读

阅读以下语段，完成各题。

齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”

孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下者，