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2023-2024学年浙江省温州七校高考生物一模试卷含解析.docVIP

2023-2024学年浙江省温州七校高考生物一模试卷含解析.doc

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2023-2024学年浙江省温州七校高考生物一模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.分裂间期依次分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推测不合理的是()

A.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕

B.中心体和DNA的复制可能同时进行

C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质

D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期

2.某雌雄异株的植物的性别决定方式为XY型,现用X射线处理某易感型雌株,使该易感型雌株的一条染色体缺失了一个片段,成为异常染色体,变为抗病型,让该抗病型雌株和野生易感型雄株杂交,杂交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,下列推断不正确的是()

A.易感是显性性状,抗病是隐性性状

B.控制易感和抗病的基因位于X染色体上

C.含有异常染色体的卵细胞不能参与受精

D.含有异常染色体的雄性个体不能存活

3.关于细胞生命现象的叙述正确的是()

A.细胞衰老过程中线粒体和细胞的体积不断增大

B.效应细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞坏死

C.单细胞生物在生长过程中不会出现细胞分化

D.癌细胞是细胞异常分化的结果,与正常分化的本质相同,遗传物质不发生变化

4.对如图所示实验的分析,正确的是()

A.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤

B.C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答

C.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体

D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变

5.在人体细胞的细胞核内,甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合,抑制A蛋白基因(指导合成A蛋白)的表达。当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后,会解除该受体对A蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素(TSH)的量增加之后,会发生的生理过程有()

A.甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱

B.TSH作为信号分子来调控基因的表达

C.TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强

D.体内TSH含量与A蛋白的含量成反比

6.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()

A.人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的

B.细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变

C.细胞凋亡的速率与其功能有关,白细胞凋亡的速率比红细胞的慢

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)某研究性学习小组进行实验,将某植物的叶片放入密闭系统中,保证各实验组温度相同,在不同光照强度下观测系统内CO2浓度随时间的变化,结果如图所示。回答下列问题:

(1)光照强度280lx时,密闭系统中的CO2浓度不断上升原因是_______;最后密闭系统中的CO2浓度达到最大值并保持稳定,原因又是__________。

(2)光照强度为300lx时,曲线保持平直,可以得出CO2浓度为0.03%即此条件下的__________。

(3)小组同学进行该实验的目的是探究__________。

8.(10分)下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:

(1)坐标图中纵坐标表示_____________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=________。

(2)H→I段表示发生了______________,之后进行的细胞分裂方式是____________。

(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_________。

(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。

(5)分裂图①的细胞名称为________________,一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。

(6)分裂图③中产生的子细胞名称为___________。

9.(10分)据报道,一产妇因“捂月子”中暑身亡。严重的中暑又称“热射病”,是指高温引起人体体温调节功能失调,从而引发神经器官受损,死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识,回答下列体温调节的相关问题。

(1)夏季,高温刺激皮肤和黏膜处的_____________,通过神经传输,引起皮肤____________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。

(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压

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