2025届高三英语二轮复习听力短对话考点分类1主旨与要义课件.pptxVIP

高考听力考点

0102主旨与要义数字与计算谈话背景、谈话者关系谈话者意图、观点、态度目录CONTENTS地点与去向原因与结果030405人物与事件06请求与建议方式与方法070809

解题策略

解题策略开头句往往是一段材料的主题句，起着引领全文的作用。即使不是主题句，也对理解全文有着重要意义。一、注意开头句

【例】2016全国ⅠWhatarethespeakerstalkingabout?A.Havingabirthdayparty.B.GettingLydiaagift.C.Doingsomeexercise.W:WhatarewegoingtogetforLydia’sbirthday?M:Howaboutapairofrunningshoes?W:Youknowshehatesdoingexercise.M:ThenIguesswecanbuyherabirthdaycake.主题句典例剖析

解题策略有的材料中对话双方都没有点明谈论的事物，需要我们根据对话中的话题词汇来判断。二、通过话题词汇推测主旨。

【例】2018年11月浙江Whatarethespeakerstalkingabout?A.Atravelplan.B.Anexamresult.C.Asportsgame.典例剖析

【分析】材料中涉及的话题词汇有：score“比分”和field“运动场”，再结合相关的词块inEngland’sfavor“有利于英格兰”和taketheupperhand“占上风”，就可轻松推测出谈话的主题是“一场体育比赛”，即C项。因此，熟悉常见听力话题词汇对解答主旨大意题非常重要。【录音原文】W:What’sthescorenow?M:It’s3-2atthemomentinEngland’sfavor.ButSpainseemstobetakingtheupperhandonthefield.

解题策略有的材料中没有明显的主题句，需要在理解全文的基础上进行归纳总结，这时我们要明确对话双方谈论的主线，不要被细枝末节所影响。三、学会归纳总结。

【例】2021新高考Whatarethespeakerstalkingabout?A.Howtofryfish.B.Howtomakecoffee.C.Howtoremoveabadsmell.典例剖析

【录音原文】M:Wedeep-friedfishthreedaysagointhekitchenbuttheunpleasantsmellstays.W:Thereisamethodyoucantry.Everytimeyoumakecoffee,drytheleftovercoffeegroundsandkeeptheminsmallbowls,thenplacethebowlsinthekitchen.【分析】归纳总结男士和女士的话可知，他们在讨论如何去除异味，答案选C。但是，干扰项A中的“fryfish”和B中的“makecoffee”均在材料中有所提及，属于“以偏概全”的干扰方式，有较强的干扰性。这就要求我们抓住对话的主线，而不要过于注重细枝末节。

模拟练习

2022年1月浙江1.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Visitinganeighbor.B.Gettingalibrary.C.Attendingameeting.典例剖析主题句W:Thisneighborhoodreallyneedsalibrary.Howcanwegetone?M:Ithinkweshouldhaveameetingtotalkaboutit.

2021年八省联考2.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Akindoffood.B.Acloserelative.C.Anewrestaurant.M:Youshouldtrythis.Myauntmadeit.W:Mm,delicious.Whatisit?M:It’sca