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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。
A.0℃?????B.100℃?????C.80℃
2.一般情况下,水要结成冰,水温要达到(??)。
A.0℃或以下????B.100℃或以上????C.10℃或以下
3.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。
A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃
4.纤细的羽状云是(??)
A.层云?????B.积云???C.卷云
5.冰融化成水的条件是(??)。
A.受热????B.受冷
6.周末早晨,小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味,这是因为(??)。
A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动
二.填空题(共6题,共20分)
1.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
2.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
3.各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
4.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。
5.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
6.(???)和(???)是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
三.判断题(共6题,共12分)
1.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。(??)
2.测量气温时,我们要把气温计插在泥土中。(??)
3.两个完全相同的袋子,分别装满水和空气,它们同样重。(??)
4.小苏打的溶解能力比食盐强。(??)
5.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)
6.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
3.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
4.天平和电子秤有什么区别?
5.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
2.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐,他将20克食盐和小苏打各分成8份,下表是他的试验记录表,请回答下列问题。
(1)你认为他的实验数据有哪些错误:
(2)可能是什么操作导致这个错误?
(3)请你根据自己实验的数据修改,正确的数据可能会是?
(画出你的表格)
3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.融化
2.温度计;雨量器;风向标
3.大气圈
4.雨量器
5.固体;气体
6.温度;搅拌
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。
2.(1)选择室外空旷的地方测试风向。
(2)借助指南针确定方位。
(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。
(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。
3.气温计:测量空气的温度。体温计:测量身体的温度。水温计:测量水的温度。
4.①天平测出的是等重量物体,测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量,并非质量
5.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。
七.综合题
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