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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用(??)方法不能分离食盐和水。
A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤
2.皮球打了气才能弹起来,这是利用了空气(??)的特性。
A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻
3.水沸腾时会发现(??)。
A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡
4.下列量筒的读数方法正确的是(??)。
A.??????B.???????C.??????D.
5.在做蒸发食盐水的实验中(??)。
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯
6.(??)是测量降水量多少的装置。
A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计
二.填空题(共6题,共20分)
1.在探索水结冰的实验中,我们需要用(???)来测量温度,计量温度常用的单位是(???)。
2.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
3.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被(???)。
4.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。
5.零下十摄氏度写作(???)。
6.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)
2.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。(??)
3.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)
4.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)
5.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
6.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
2.请简单记录我们今天的天气情况。
3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
5.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
七.综合题(共3题,共27分)
1.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。”
1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、(???)、(???)、(???)。
2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”,应该是用(???)和(???)测得的。
3.下列选项中,()表示多云天气。
A.???B.??C.
4.在同一时间,慧慧在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉通风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气气温是23℃。他应该记录的气温是(??)。
A.15℃?????B.18℃?????C.23℃
5.慧慧还收集了某天24小时的降雨量,这些雨水在雨量器中的高度是9毫米,用量筒测得它们共有43毫升。这天的降雨量应该记录为(??)。
A.小雨?????B.中雨?????C.大雨
2.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
3.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现象:(???)
科学道理:(???)
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.温度计;摄氏度
2.固体;液体;气体
3.压缩
4.压缩
5.-10℃
6.下降;结冰
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
2.根据当天天气记录即可(比如:晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等)
3.燃料燃烧使周围空气温度升高,体积变大,热空气比空气轻,在空气中会上升,孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。
4.食盐和小苏打的溶解能
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