教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案一套.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察冰的时候，我们一般不使用的观察方法是（??）。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

2.下面的（??）组物质，全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

3.如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（??）。

A.能否融化????B.能否挥发????C.能否溶于水

4.下列常见符号中表示阴天的是（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

5.如图所示，气温计模型上显示的温度是（??）。

A.－14℃????B.14℃????C.26℃????D.－26℃

6.在水里滴几滴油，油会（??）。

A.浮在水面，不能在水中溶解???B.沉在水底，不能在水中溶解???C.在水中溶解了

二.填空题(共6题，共22分)

1.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

2.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

3.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

4.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

5.风向可以用（???）来测量。它的箭头指向的是风（???）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（???）风。

6.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物的根埋在土壤里，所以植物的根不需要空气。（??）

2.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

3.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（??）

4.看天上的云可以推测天气预报。（??）

5.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

6.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

2.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.孔明灯为什么会升上高空？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.怎么用天平来比较物体的质量？

七.综合题(共3题，共25分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

2.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（???），摸起来很（???）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（???）。

2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（???）、（???）的。

3.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.形状

2.酒精灯；蒸发皿

3.占据；体积

4.A；C

5.风向标；吹来；西南

6.强

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

2.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯升上天空。

3.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

4.阳光明媚，只有少量的云。

5.看天平是否平衡，如果平衡