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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附答案【预热题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附答案【预热题】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。

A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见

B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了

C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想

2.远离烟酒,关键在(??)。

A.老师????B.自己????C.父母

3.我们参与丰富多彩的课余生活,有助于(??)。

①培养创新意识

②学会合作和待人接物

③开阔视野,提高动手能力

④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感

A.①②③???B.②③④???C.①②③④

4.对于不同看法,我们应采取(??)。

A.真诚坦诚的沟通??

B.简单拒绝???

C.一味接受

5.下列关于烟酒说法正确的是(??)。

A.吸烟能忘记烦恼???

B.全家聚会,少喝点酒没事???

C.二手烟会危害家人的健康

6.与人沟通,要学会倾听,下列哪种做法是正确的(??)。

A.身体前倾,目光专注

B.左顾右盼,向窗外张望

C.面无表情,对我说的话不肯定也不否定

二.填空题(共6题,共22分)

1.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。

2.“己所不欲,勿施于人”是我国古代杰出的思想家(?????)的名言,你还知道他的格言(?????)。

3.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表达,这样有助于我们(???)他人的意见。

4.写出你喜欢的一项课余活动(???),说说这项活动给你带来的收获(???)。

5.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。

6.在交流中,尊重他人与自己的不同,也是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。(??)

2.新型毒品不属于毒品范畴。(??)

3.毒品就是一个恶魔,我们一定要远离它。(??)

4.多与人交流沟通,不仅能拉近人与人之间的距离,也能充分地表达自己的观点。(??)

5.俗话说:“一醉解千愁”。最近太烦了,我也想喝醉。(?)

6.同学犯了错,我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊。但是我会私下指出他的错误。(?)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题,共9分)

1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题,共26分)

1.安排好课余生活你有哪些好的做法。

2.与同学沟通时,如果意见不一致,你会怎么做?

3.当和别人在意见上有了分歧,我们应该怎么做?

4.与人沟通的方法有哪些?

5.如何规划课余生活?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。

八.综合题(共2题,共20分)

1.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

2.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.怂恿;抵制

2.孔子;己欲立而立人,己欲达而达人

3.了解

4.学习跆拳道;锻炼了身体

5.身心;违法犯罪

6.尊重自己

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健康发展;吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来;增强防范意识;远离对我们产生危害的地方;要学会拒绝和求助

六.简答题

1.我们在安排课余生活时,既要注重自己的个人兴趣和爱好,也要注重活动的价值和意义,让

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