教科版小学三年级上册科学期末测试卷【精华版】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

2.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

3.下面的天气符号中，（??）表示阴天。

A.?????B.?????C.

4.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

5.下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（??）。

①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐

②我国降水集中在夏季

③北京春季多风沙，秋季凉爽

④夜来风雨南，花落知多少

A.①②????B.②③????C.①④

6.一个地方长期的天气状况叫（??）。

A.温度?????B.气温?????C.气候

7.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

8.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

9.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（??）。

①发布天气预报

②收集数据

③数值天气预报

④天气会商

⑤气象员做出预报

A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤

10.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（??）。

A.打气简打的次数越多,空气质量越大

B.打气简打的次数越少.空气质量越大

C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系

二.填空题(共10题，共40分)

1.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

2.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

3.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

4.气温计在使用时，要放在（???）且（???）的地方。

5.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

6.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

7.一个物体获得热量，温度会（???），失去热量，温度会（???）。

8.图的云量表示今天是（???）。

9.在塑料杯底部扎一个小孔，用打气筒连着气针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气（???）将水挤出杯子,这是因为（???）

10.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.沙子能流动，也是液体。（??）

2.冬天的时候下的雪是固态的水。（??）

3.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

4.记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据。（??）

5.两个同学在家记录的天气情况不同，一定是其中一人记录错误。?（??）

6.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

7.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

8.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

9.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

10.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共34分)

1.云主要有哪三种基本形态？

2.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

七.综合题(共3题，共27分)

1.请填写下面关于空气的气泡图。

2.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整

(1)用（???）量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用（???）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（???）