教科版小学三年级上册科学期末测试卷【精选题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以用（??）的方法分离木屑和铁屑。

A.网筛????B.风车????C.磁铁

2.可以溶解在水中的是（??）。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

3.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（??）。

A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小

4.小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（??）容器来制作。

A.锥形????B.柱形????C.梯形

5.下面使用温度计的方法正确的是（?）。

A.????B.????C.

6.体积的单位是（??）。

A.千克?????B.公斤?????C.毫升

二.填空题(共6题，共14分)

1.风把红旗吹向了西北方，刮的风是（???）。

2.（???）的变化引起了水的三态变化。

3.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（???）放在另一端来调节平衡。

4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

5.空气受热以后，体积会（???），与同体积的冷空气相比，重量较（???）。

6.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一袋空气的质量大概是二千克。（??）

2.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

3.通常情况下，气温最高的一定是中午。（??）

4.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。（??）

5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

6.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

3.请你说一说今天的天气如何。

4.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

5.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

七.综合题(共3题，共23分)

1.根据乐乐的统计表，回答问题。

（1）在乐乐的记录中，有（???）天是晴天，（???）天是阴天，（???）天是多云。

（2）根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√”。

（3）这个月主要刮的是（???）方向的风。

2.空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。

台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。

1.下列关于风速的描述错误的是（??）。

A.风速是指空气流动的速度?????B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风?????C.风速就是风力

2.下列台风预警中,等级最高的是（??）。

A.蓝色预警?????B.橙色预警?????C.红色预警

3.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.东南风

2.温度

3.回形针或绿豆

4.空间

5.膨胀；轻

6.空气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.气球、轮胎、篮球、游泳圈等

2.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量

空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着

水的不同点：比较重；看得见；摸得着

3.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。

4.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

5.空