教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

3.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

4.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

5.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

6.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

7.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

8.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

9.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

二.填空题(共10题，共60分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.植物可以（???）我们的环境。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

2.观察植物可以用嘴尝。（??）

3.天天的纸蛙跳得远。（??）

4.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

7.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

8.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

9.叶子是没有生命的。（??）

10.植物都生活在土里。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测