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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
2.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
3.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
4.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
5.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
6.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
7.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
8.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
9.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
10.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
二.填空题(共10题,共50分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
3.植物可以(???)我们的环境。
4.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.我们通过(???)来观察世界。
9.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.这两棵树一样高。(??)
2.观察植物不需要了解它的名称。(??)
3.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
4.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)
5.植物可以美化、绿化环境。(?)
6.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
7.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
8.观察植物可以用嘴尝。(??)
9.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
10.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共18分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
2.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
7.C
8.D
9.C
10.C
二.填空题
1.水;过滤;蒸发
2.果皮
3.美化
4.玉米;大豆;高粱;花;树
5.提高水的温度;搅拌;碾碎
6.卷尺;直尺;软尺
7.山;水;花;鸟
8.眼睛
9.(1)提高速度?(2)方便计数
10.米;刻度尺
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.
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