教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（突破训练）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

2.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

3.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

5.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

6.下面物体不具有弹力的是（??）。

A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭

7.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

8.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

9.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（??）。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

10.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

二.填空题(共10题，共42分)

1.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

3.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

4.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

7.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

8.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

9.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

10.声音的强弱可以用（???）来描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

2.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

3.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

4.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

5.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

6.世界上的声音只有一种。（??）

7.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

8.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

9.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

10.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫