小学六年级下册道德与法治期中测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.下列语言中属于尊重他人的说法的是（??）。

A.你怎么这么笨啊

B.你的说法不对，我的说法才是正确的

C.你身体不方便，我帮你拿东西吧

4.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

5.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（??）。

A.原谅同学的错误，不斤斤计较

B.一直生闷气，不理睬

C.和同学大吵一架

D.辱骂同学，和他断交

6.通过反思，可以看到自己的（??），避免再犯同样的错误。

A.缺点和优点

B.长处和不足

C.优点和不足

D.缺点和不足

7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

8.掌握（???），可以让我们更好地进行反思。

9.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

10.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

二.填空题(共10题，共50分)

1.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

3.被人尊重让我们感到愉快、（???），（???）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（???）。

4.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???）、（???）等都是尊重他人的体现。

5.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

6.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

7.每个人都有自己的（???）和（???），只有自己尊重自己，才能获得别的（???）。

8.（???），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（???），都有一定的反思能力。

9.反思的（?????）很重要，反思的（?????）更应该记录下来，以便提醒自己。

10.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。尊重自己与接受别人的批评是（???）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（??）

2.小刚同学只尊重对他好的人。（??）

3.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

4.尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（??）

5.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

6.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（??）

7.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（?）

8.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

9.反思是一个抽象的话题很难实现。（??）

10.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共30分)

1.具体说一说我们应该如何进行反思。

2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.自然灾害会带来怎样的影响？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.材料题(共2题，共25分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公