教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（新）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

2.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

4.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

5.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

6.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

7.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

8.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

9.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

10.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

二.填空题(共10题，共48分)

1.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

3.声音的高低和物体振动的（???）有关。

4.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

6.经常锻炼身体能提升（???）。

7.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

8.我们的发声器官是（???）。

9.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

10.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低用音量来描述。（??）

2.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

3.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

4.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

5.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

6.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

7.土豆属于动物类食物。（??）

8.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

9.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

10.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.请说一说火箭是靠什么飞行的？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线