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7.1我国法治建设的历程;目录;我国法律发展的历史;一、我国法律发展的历史;3、法律在人类社会不同阶段的特点;人治:个人或者少数人因掌握社会公共权力,以军事、经济、政治、法律等物质的与精神手段,对社会的其他成员进行等级统治的社会体制。
法治:法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的,强调一个国家处于依法治理的一种状态,是动态意义的词,重在治理。
法制:法制是指法律制度的总称,是相对于政治、经济、文化等制度而言。强调一个国家的法及其法律制度。是静态意义的词,重在制度。;4、中华法系的形成过程;中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。;5、中华法系的特点和重要性;6、我国近代法律的发展;马克思主义是我国法治建设的理论基础;二、马克思主义是我国法治建设的理论基础;2、法的分类;3、法的基本特征;(2)法是由国家制定或认可的社会规范;(3)法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范;4、法在国家治理中的职能;5、我国当代法的性质;新中国法治建设的成就
;一、新中国法治建设的成就;2、新中国法治建设的成就;(2)依法行政和公正司法水平不断提高;(3)人权的法治保障取得巨大成就;3、法治建设在路上;习近平法治思想
一要坚持党对全面依法治国的领导;二要坚持以人民为中心;
三要坚持中国特色社会主义法治道路;四要坚持依宪治国、依宪执政;
五要坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化;
六要坚持建设中国特色社会主义法治体系;
七要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设;
八要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;
九要坚持统筹推进国内法治和涉外法治;十要坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍;
十一要坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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