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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

2.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

3.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

6.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

7.世界无烟日是在每年的哪一天？（??）

A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日

8.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（??）。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

9.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

10.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

二.填空题(共10题，共32分)

1.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

2.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

3.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

4.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

5.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

7.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

8.声音的高低和物体振动的（???）有关。

9.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

10.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

2.口琴是弦乐器。（??）

3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

4.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

5.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。（???）

6.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

7.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

8.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

9.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

10.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共22分)

1.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。