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高中《经济生活》课堂提问：问题剖析与优化策略
一、引言
1.1研究背景
高中思想政治课作为高中教育体系中的重要组成部分，承担着培育学生正确世界观、人生观和价值观的重任。在高中阶段，学生正处于思想观念形成的关键时期，思想政治课的有效开展，能够帮助学生塑造良好的道德品质，增强社会责任感，树立正确的政治方向。
《经济生活》作为高中思想政治课的核心模块之一，其教学质量对学生全面发展至关重要。它紧密联系现实生活，涵盖了丰富的经济理论和实际案例，旨在让学生了解经济现象、掌握经济规律，提升参与经济生活的能力。在《经济生活》的教学过程中，课堂提问是一种不可或缺的教学手段。有效的课堂提问能够激发学生的学习兴
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