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职业高中数列教学:现状洞察、问题剖析与策略构建
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
职业高中作为国家职业教育体系中的中等职业教育,在国民教育体系和人力资源开发中占据重要地位,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。其目标是培养具备从事某种职业或实现职业发展所需的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力的高素质技术技能人才。在当前社会,随着科技的飞速发展和产业结构的不断调整,对技能型人才的需求日益增加,职业高中教育的重要性愈发凸显。
数学作为一门基础学科,在职业高中教育中扮演着关键角色。它不仅是学习其他专业课程的重要工具,对于培养学生的逻
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