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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
2.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
3.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
4.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
5.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
6.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
7.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
8.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
9.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
10.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
二.填空题(共10题,共58分)
1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
5.植物可以(???)我们的环境。
6.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
7.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下列同学的做法正确吗?(?)
2.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
3.测量一次就能得出准确的结果。(??)
4.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
5.预测结果对活动一点作用都没有。(??)
6.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
7.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
8.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
9.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
10.测量长度只能用尺子。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共23分)
1.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(?
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